Un exemple de fonctionnement en PDT en cours de sciences Auteur/autrice de la publication :Team Ludens Post published:29 juillet 2022 Post category:Pédagogies actives / Webinaire Post comments:4 commentaires Ressources : Retrouvez ici le support utilisé lors du webinaire (mis à jour), enrichi d’autres exemples de chapitres complets, l’un en 6ème, l’autre en 5ème. https://view.genial.ly/623c87132ebc9f00111f0929/presentation-apprendre-autrement-en-cours-de-sciencesLe webinaire est enregistré en 2 capsules que vous retrouverez ci-dessous : Partie 1 Partie 2 Please Share This Partager ce contenu Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Ouvrir dans une autre fenêtre Vous devriez également aimer Webinaire “Faire dire et écrire les élèves” 19 mai 2024 Webinaire “Activités de vie de classe” 11 août 2023 Les sciences cognitives 5 décembre 2020 Cet article a 4 commentaires Ping : Plan de travail | Pearltrees Celine 29 août 2022 Répondre Un grand merci pour le webinaire Ségolène, c’est vraiment très inspirant !! Bonne rentrée ! Ping : Ressources pédagogiques | Pearltrees Ping : Webinaire « un exemple de fonctionnement en PDT en cours de sciences » – Le boulot pédago de Ségo Laisser un commentaire Annuler la réponseCommentEnter your name or username to comment Enter your email address to comment Enter your website URL (optional) Δ
Celine 29 août 2022 Répondre Un grand merci pour le webinaire Ségolène, c’est vraiment très inspirant !! Bonne rentrée !
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Un grand merci pour le webinaire Ségolène, c’est vraiment très inspirant !! Bonne rentrée !
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