Objectifs pédagogiques :
Compétence : avoir un comportement responsable en matière d’environnement
Notions / liens avec les programmes :
L’exploitation de quelques ressources naturelles par l’être humain (eau, sol, pétrole, charbon, bois, ressources minérales, ressources halieutiques, etc.) pour ses besoins en nourriture et ses activités quotidiennes.
Présentation du jeu :
Ce jeu des 8 familles permettra aux élèves de découvrir les différentes familles de ressources naturelles utilisées par l’Homme pour ses activités. Les règles du jeu sont simples et le temps de jeu est assez court ce qui permet d’insérer facilement cette activité dans une séquence.
En 5e, ce jeu est accompagné d’un tableau à compléter pour lister toutes les familles. Ce jeu est collaboratif et permet aux élèves tout en voulant gagner en réunissant le plus grand nombre de familles de partager leurs réussites pour que tous complètent leur tableau de synthèse. Il est utilisé en début d’étude de la partie “Exploitation des ressources naturelles” pour découvrir l’étendue de l’exploitation de ces ressources par l’Homme.
Ce jeu peut être utilisé en 4e pour remobiliser les acquis de 5e et en 3e pour réviser l’étendue des ressources naturelles exploitées par l’Homme sur Terre.
Un petit plus : le jeu a permis aux élèves allophones comme les réfugiés ukrainiens arrivés en 2022 pour découvrir du vocabulaire en lien avec les SVT.
Très intéressant !
Comment peut-on acquérir ces jeux ?
Merci