Compétence : avoir un comportement responsable en matière d’environnement
Notions / liens avec les programmes :
– Groupes d’aliments, besoins alimentaires, besoins nutritionnels et diversité des régimes alimentaires.
– Les changements climatiques passés (temps géologiques) et actuels (influence des activités humaines sur le climat notamment par l’émission de gaz à effet de serre) ; leurs conséquences sur la répartition des êtres vivants. (Les activités proposées permettront à l’élève de prendre conscience des enjeux sociétaux et de l’impact des politiques publiques et des comportements individuels).